Adquirir conocimientos es necesario para el desarrollo de las capacidades y la supervivencia. Asimismo, los seres humanos nos encontramos en constante aprendizaje. Sin embargo, y debido a que todos somos distintos, es necesario conocer las formas en las que se puede adquirir nueva información. Recuerde que existen factores internos y externos que afectan las capacidades de un menor. Por ese motivo, es de suma importancia cuidar y motivar a los más pequeños. A continuación, ahondaremos en qué es el aprendizaje y cuáles son los tipos existentes.
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¿Qué es el aprendizaje?
El aprendizaje es el proceso por el cual los seres vivos adquieren y modifican habilidades, destrezas y conocimientos. Es decir, es el desarrollo necesario para formar opiniones y adaptarlas a su realidad. Asimismo, está vinculado con la formación personal. Varios estudios señalan que se produce de mejor manera cuando el sujeto se encuentra motivado. Cabe mencionar que mientras más se sabe acerca de este espectro, es más fácil diseñar estrategias educativas efectivas.
Por ello, contar con conocimientos sobre el aprendizaje y las capacidades humanas, es una forma de aprovechar las habilidades mentales innatas de las personas. Consideramos vital mencionar que cada persona cuenta con herramientas para procesar la información. Cualquier alteración en el proceso de aprender puede afectar el proceso cognitivo. Asimismo, las interferencias en el contexto escolar, social o familiar, pueden ocasionar problemas. Por ello, es fundamental acompañar a los menores en el desarrollo de sus capacidades.
Aprendizaje en psicología
En la psicología, el aprendizaje es un ámbito muy estudiado. De hecho, cuenta con una rama específica que se centra en conocer su funcionamiento y desarrollo. La psicología del aprendizaje está enfocada en dos vertientes: La conductual y cognitiva. La primera estudia los cambios conductuales en los individuos luego de ser expuestos a determinantes estímulos. Asimismo, realiza análisis para determinar si los cambios serán permanentes o no.
La segunda vertiente se ocupa de los procesos detrás de la conducta. Es decir, está relacionada a la manera en que la persona procesa la información. Esta rama trabaja de la mano de la pedagogía para formas las disciplinas académicas. Además, orienta los procesos y define las metas por lograr. Otro punto importante es que establece un criterio para conocer qué tan cerca se está de alcanzar.
Tipos de aprendizaje
Luego de definir qué es el aprendizaje y cómo funciona dentro de la psicología, consideramos importante ahondar en los tipos. Esto es debido a que muchas personas suelen relacionar los libros y las clases como la única forma de aprender. Sin embargo, se han establecido 13 tipos del aprendizaje, siendo distintas formas de adquirir conocimientos. Recuerde que están asociadas a la manera de recepcionar y asimilar un concepto nuevo.
1. Implícito
Este tipo de aprendizaje hace referencia a una forma de adquirir conocimientos sin intención. Es así como, el individuo no es consciente de que está aprendiendo. Como consecuencia, la información nueva se ejecuta de forma automática. Cabe mencionar que esta es la primera forma de aprender y es clave para la supervivencia. Unos ejemplos de esta forma de aprendizaje son el hablar o caminar.
2. Explícito
El aprendizaje explícito se caracteriza por contar con una intención. Es decir, el individuo está consciente sobre lo que desea aprender y de qué forma lo hará. Para lograrlo, se necesita de atención y selectividad de datos que se están poniendo en la mesa. Por ejemplo, es usado al momento de conocer personas, lugares y objetos.
3. Asociativo
Proceso que necesita crear la asociación de un estímulo y un comportamiento o dos estímulos. El gran teórico de este tipo de aprendizaje fue Iván Pavlov ya que dedicó su vida al estudio de condicionamiento clásico. Mediante estudios en perros, planteó las bases del conductismo que conlleva a respuestas automáticas. De la misma forma, la mente humana relaciona dos conceptos determinados mediante un trabajo profundo y psicológico.
4. No asociativo
Por otro lado, este tipo de aprendizaje se da mediante un estímulo que altera la respuesta repetitiva. Por ese motivo, está relacionado a la sensibilidad y las costumbres. Un ejemplo simple es cuando una persona se muda de un lugar silencioso a una avenida transitada. Al principio, le resultará fastidioso el ruido. Al cabo de un tiempo, tras la exposición prolongada al estímulo, no notará la contaminación acústica.
5. Significativo
Forma de aprendizaje que se caracteriza porque recoger datos mediante la selección, organización y comparación con los conocimientos antiguos. Es decir, una persona establece una relación entre la información nueva y la que ya posee. Consideramos importante mencionar que es uno de los aprendizajes más enriquecedores ya que asocia conceptos.
6. Cooperativo
El aprendizaje cooperativo menciona que las personas aprenden junto a un grupo. Por consiguiente, suele darse en aulas donde las agrupaciones no superan las cinco personas. Es importante contar con un profesor o guía para que puedan establecer el camino a seguir para adquirir conocimientos. En resumen, cada persona recibe información nueva mediante la comparativa de sus conocimientos con la de los otros.
7. Colaborativo
Muy similar al cooperativo, diferenciándose por la libertad que se posee en los procesos. Mientras que en el aprendizaje cooperativo, las personas pueden establecer el tema; en el colaborativo, es dado por el docente encargado. Por ello, es usado en centros educativos para potenciar las capacidades de cada alumno a través del intercambio de datos. Esto quiere decir que se trabaja de forma colectiva para que cada estudiante logre destacar sus habilidades personales.
8. Emocional
Este tipo de aprendizaje está relacionado a la gestión de las emociones de forma asertiva. Consideramos que es importante desarrollar esta capacidad desde niños. Esto es debido a que cuenta con beneficios a nivel mental y psicológico. Asimismo, influye en el bienestar de las personas y en sus capacidades de crear relaciones sanas.
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9. Observacional
La observación es una forma de aprendizaje dada en los individuos más visuales. Es también conocido como Shadow debido a que un participante funciona como la sombra del otro al imitarlo. Es decir, se presenta como una situación modelo, donde una persona realiza una acción ejemplar y otra observa su proceso para aprender a realizarlo. Este tipo de aprendizaje es muy usado en trabajadores nuevos y estudiantes de idiomas.
10. Experiencial
Como su nombre lo indica, es el aprendizaje que se da como fruto de la experiencia. Las personas pasan por situaciones o sucesos que dejan enseñanzas en ellos. Ahora, la experiencia puede tener consecuencias en las personas, debido a que cada uno percibe las cosas de forma distinta. Por ese motivo, es fundamental acompañarlo con la autorreflexión.
11. Por descubrimiento
Este tipo de aprendizaje está relacionado al aprendizaje activo. Es decir, el individuo busca adquirir conocimientos de forma pasiva ya que descubre y relaciona conceptos. Se da mediante una participación y exposición constante al estímulo. Asimismo, se dan interacciones con quien les enseña. Cabe mencionar que toda la información adquirida se organiza de acuerdo a esquema cognitivo.
12. Memorístico
Como su nombre lo dice, busca adquirir conocimientos mediante la fijación de conceptos en el cerebro. Este tipo de aprendizaje suele ser muy efectivo cuando se habla de información puntual como fechas y nombres. Asimismo, no es recomendable cuando las temáticas necesitan de reflexión. Para lograrlo, debe realizar un sistema de repetición de los datos.
13. Receptivo
Tipo contrario al aprendizaje por descubrimiento. Es así como se busca comprender, asimilar y reproducir la información recibida. Suele darse dentro de los centros educativos ya que los alumnos son receptos pasivos sin participar en el proceso. De esta forma, solo se necesita entender los datos obtenidos para poder replicarlos.
Problemas de aprendizaje
Los problemas de aprendizaje son un grupo heterogéneo de trastornos. Estos se manifiestan a través de dificultades en la adquisición y uso de capacidades relacionadas a la lectura, habla, escritura, entendimiento, razonamiento y matemáticas. Asimismo, se dan por una disfunción del sistema nervioso, por lo que pueden continuar a lo largo de su vida.
Aunque los problemas del aprendizaje se pueden presentar junto con otras discapacidades, no son el resultado de dichas condiciones o influencia. A simple vista, el término se refiere a cualquier inconveniente que impidan conseguir el aprendizaje. Aunque aún hoy en día es difícil establecer una definición clara y precisa para delimitar la expresión.
Diversos estudios han comprobado que la mayoría de estas dificultades se basa en una alteración en el neurodesarrollo. Por lo tanto, en ocasiones y dependiendo del apoyo que la persona reciba durante su infancia, puede acompañar a la persona durante toda su vida. La diferencia radica en la forma en que cada individuo vive su dificultad. Es decir, el entorno familiar y escolar definen su personalidad, el manejo de sus comportamientos y la regulación de su conducta.
Causas de los problemas de aprendizaje
La causa que origina estos problemas no siempre es fácil de detectar. Esto es debido a que, en ocasiones, no es orgánica o se da por factores medioambientales. Algunos de estos problemas son causados por una alteración neurológica. En consecuencia, se provoca un retraso en el desarrollo y las funciones cognitivas. Otros, pueden darse por factores sociales como problemas familiares, pobreza o mala educación.
Conclusión
El aprendizaje es necesario para sobrevivir y poder desarrollarse en los entornos sociales. Asimismo, es fundamental para manejar las emociones y situaciones de forma efectiva. Por ello, es importante conocer qué es el aprendizaje y cómo puede darse. Asimismo, consideramos vital no cerrarse en una sola de aprender, ya que cada uno es distinto. Por consiguiente, cada quien aprende a su ritmo y manera. Sin embargo, si se ha percato de que su hijo puede estar teniendo problemas, le recomendamos visitar a un especialista lo antes posible.
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